「情報の教養学」では、「情報の光と影」に焦点を当て、情報の利用によるメリットやデメリットと共に、情報技術に関わる将来について、様々な分野の一流の講師に講演いただいています。 2024年10月16日（水）には、大澤博隆理工学部准教授による「情報工学から想像学へ：ヒューマンエージェントインタラクションから物語応用までの系譜」と題した講演会を開催いたします。是非、ご参加ください。 人間は他者の意図を推し量る社会的知能を持つ動物である。本能力は情報学研究にとって極めて魅力的な課題であるとともに、今後の人工知能技術を用いた社会で、需要のある分野でもある。本発表では社会的知能に関する研究を中心に、ヒューマンエージェントインタラクション研究から物語応用まで、発表者がどのように研究を広げていったかを伝える。 こちらからお申込みください。

命の源。それは息。共にもう一度この当たり前の日々の「出来事」。 向かい合ってみよう。 それが踊りの原点　♪♪♪ 上杉満代 ■お申し込み方法 申込方法：こちらからお申し込みください。 ※申込者多数の場合選考を行い、結果をお知らせいたします。 ★申込締切：2024年11月11日（月）★ *本企画は録画され、教養研究目的に限って利用されることがあります。 * Tシャツ・ジャージなど体を動かしやすい服装で参加してください。更衣室を用意します。

「学習相談」とは、学習相談員（学部2年生以上）が、レポート作成やプレゼンの方法についてアドバイスを行う活動です。 レポートの書き方やプレゼンの基本について、先輩学生がサポートする窓口です。 困ったときは気軽に相談にお越しください。 ●詳細：https://libguides.lib.keio.ac.jp/hys_studyadvice 10月14日(月)〜1月24日(金) 平日午後 ※三田祭期間(11/19‐11/25)、冬休み(12/30‐1/3)はお休みです ●利用方法：窓口へ直接お越しください。WEBからの予約も可能です。 ＜質問例＞ ・レポートのテーマはどうやって決めればいい？ ・レポートと感想文の違いって何！？ ・「いい」論文ってどんなの？ ・引用の書き方を教えて！ ・伝わるプレゼンの基本を知りたい！ ※レポートの代筆や添削は行いません。 ■学習相談員ってどんな人？ 教養研究センター設置科目「アカデミック・スキルズ」を過去に履修した学部2-4年生・大学院生が担当しています。 アカデミック・スキルズは、学部共通科目、1クラスを3名の教員が担当する少人数ゼミ形式の授業で、履修者は年度末に論文提出とそのプレゼンテーションが課されます。 学習相談員は、その中で、論文の書き方やマナー、問題解決の方法（情報収集→読み方→情報のまとめ方→仮説構築）、プレゼンの手法（発表態度、レジュメ、パワーポイントの作り方）等を身につけました。 さらに、2008年度から実施している学習相談の活動を通して、学習相談員の先輩から後輩にその技術と知識を引き継ぎながら、高めています。 ※本活動は、教養研究センター、日吉メディアセンター、日吉学生部の共催により実施しています。

◆José Manuel Rodríguez García (スペイン国立通信教育大学) La visión cristiana del enemigo musulmán al otro lado de la frontera. ¿Conquistar, eliminar, integrar? El caso ibérico （境界の向こう側にいる敵性ムスリムへのキリスト教徒の眼差し：征服か，排除か，統合か?） ※通訳あり ◆Clara Almagro Vidal (スペイン国立通信教育大学) La percepción de los musulmanes bajo dominio cristiano en tierras de órdenes militares （騎士修道会領におけるキリスト教徒支配下に置かれたムスリムに対する認識） ※通訳あり ◆三潴みづほ(中央大学) ｢フェリペ2世期のモリスコ教化政策｣ こちらよりお申込みください。 〆切：10月20日（日）

＜11月11日、ポッキーの日にも学問探究は進行中…＞ 大学キャンパスでは、さまざまな「学」と遭遇します。認知科学や行動科学のようにサイエンスの看板を掲げるものもあれば、文芸学や演劇学といったように、日々の実践と結びついた人文学領域のものもあります。文化資源学のように「今までにはない新しい学問を」という熱気の中で、新しく誕生する学問もあれば、博物学のように「過去にはハッキリ存在していた」という学問もあります。そもそも何かに「学」を付け足せば、なんでも「○○学」として成立するのでしょうか？ シラバスをめくれば大量に飛び込んでくる「ナントカ学」について、今回は「学」の部分に注目してアイデアと書物を持ち寄ってみたいと思います。大学で「××学と遭遇して驚いた」という目撃情報、「△△学があったらいいな」という願望など、高校生から卒業生、若手研究者から名誉教授まで、幅広い層の参加を歓迎します！ 「アイデアの系譜学」読書会とは… 「アイデアの歴史」（History of Ideas）という学問分野を参照しつつ、発想の生成・循環・変容をテーマに「あれこれ喋る」、書籍持ち寄り型の会になります。前回からの継続参加、今回のみの単発参加の両方を歓迎します。日吉の１～２年生だけでなく、三田の上級生、湘南藤沢や信濃町からの参加、時には高校生や教員たちの「往来がある」ことが本会の特徴です。当日、どんな流れになるかは、集まってみるまで主催者も分かりません。「創造的な混沌」を目指す場です！

今回の研究会では、多様性に注目したアートを確立し、誰しもがアートを通じてよりよい生き方を模索できるアートプロジェクトを多数誕生させているアートチーム、LITTLE ARTISTS LEAGUEの代表理事、ルミコ・ハーモニーさんをお迎えして、組織の哲学・様々な機関との関わり・アート作品を通じてどんな社会的インパクトを与えてきたのかを話していただきます。2024年秋には障がい者向け美術教育についての研究発表を大学と組んでおこなうほか、2025年1月28日〜26日には横浜の象の鼻テラスにて、展覧会《INVISIBLE MUSEUM〜見えない大切な何かを探す展〜》を開催予定です。今回の研究会では簡単なワークも導入して、能動的なアート思考も体感してみます。 https://www.littleartistsleague.org/ https://www.instagram.com/littleartistsleague/ 話題提供者：LUMICO HARMONY（ルミコ・ハーモニー）アーティスト/ LITTLE ARTISTS LEAGUE代表理事 日時：2024年10月29日（火）18:30～20:00 （予定） 会場：居場所「カドベヤ」横浜市中区石川町5丁目209-3　1階 https://ameblo.jp/kadobeya2010/ 参加ご希望の方は、法学部・横山千晶教授宛 chacky@keio.jp にご連絡ください。 【注意事項】 体調不良の際は、申し訳ございませんが、参加をお控えください。

アルフォンソ10世賢王『聖母マリアの古謡集』 Esplendor cantado: Cantigas de Santa María de Alfonso X el Sabio 中世イベリア詩歌の名作『聖母マリアの古謡集』（1270−83年）に関する講演と演奏（古楽バンド イベロリベロ）、および、慶應義塾図書館所蔵の同作品の写本（エル・エスコリアル王立修道院図書館 MS T.I.1）ファクシミリ版の展示を行います。 中世ヨーロッパ音楽の生演奏と慶應義塾所蔵の資料を直に鑑賞できる貴重な機会です。 ＊予約不要・入場自由（学内者・日吉図書館に入館資格のある方） 演奏：中世音楽バンド イベロリベロ イベリア半島に響いた13～15世紀の中世音楽をレパートリーの中心とする古楽バンド。2017年結成、東京を中心に演奏活動を展開。メンバー４人がそれぞれの専門ジャンルで培って来た音楽性を集結、凝縮させて、自由闊達で輝きと悦びに満ちた中世音楽を奏でる。魂に響く生命力に溢れた演奏が好評を得ている。 メンバー：藤沢エリカ（ヴォーカル）、森川拓哉（中世フィドル）、富川勝智（ギター＆ギテルン）、立岩潤三（パーカッション） 解説：久米順子（東京外国語大学准教授：スペイン中世美術） 司会・解説：瀧本佳容子（慶應義塾大学商学部教授：スペイン中世・近世の文学） ◎演奏曲などについては当日会場で資料を配付します。

プログラム 1. 開会の挨拶 (13:10 – 13:15) 2. 研究発表（13:15 – 14:00） 司会：五十嵐奈央(宇都宮大学) 講師：藤田萌々子 (同志社大学大学院) 「W. H. Auden の新たな時代――Another Time の “Occasional Poems” を読む」 3．シンポジウム「英詩と風景」　オムニバス発表（14:15 – 16:30） 司会：井上和樹（埼玉大学） 初期近代・16/17 世紀 講師：円浄ゆり(同志社大学)／木村明日香(中央大学) ロマン主義・19 世紀 講師：木谷巌(帝京大学)／石川大智(慶應義塾大学)／倉田麻里(多摩美術大学) 20 世紀　 講師：水口小百合(江戸川大学)／五十嵐奈央(宇都宮大学) 4．基調講演（16:45 –） 司会：五十嵐奈央(宇都宮大学) 講師：古村敏明(明治学院大学) 「Ada Limónの You Are Here とエコロジカル・グリーフ――現代風景詩が果たす役割」 受付は終了しました。 9月20日（金）申込〆切→定員になりましたので、申込受付を締め切りました。

「際（きわ）」という一文字から何を連想されるでしょうか。人生を生きる上で、様々な「際」が存在し、それらを時に、或いは日々意識し、影響を受けているように感じられます。日本漢字能力検定協会が1995年から毎年発表しています「今年の漢字」一文字として「際」はまだないようですが、「際」を使った熟語は多く、国際、交際、学際、山際、窓際、壁際、往生際、際限、分際、間際、球際などがあり、また、波打ち際、際どい、散り際、土俵際といった使い方もあります。 「際」を英語のinter-に相当すると考えれば、international（国際）、interface （境界面）、interaction（相互作用）、intercept（妨害する）、intermediate（中間物）、interchange（置き換える）、interstellar（星間の）、interplanetary（惑星間の）など、「国際」のように日本語訳として「際」が使われているものもありますが、使われていない言葉であっても、その意味合いを感じ取ることができます。 　２つのモノ・コトの「際」（或いは境界）が明確、連続的、はっきりしない場合など、「際」も色々です。そんな「際」にまつわる内容について、組織間や時代の変わり目、空間や立場の違い、学際的な分野などの、「際（きわ）を攻める、裾野を広げる、越境する」といったことに関連するエピソードを集め、皆様と共に考察できればと考えております。 2024年度日吉キャンパス公開講座は募集定員に達したため申込受付を終了しました。 〇各回とも➀13:00～14:30、②14:45〜16:15 〇会場：慶應義塾大学日吉キャンパス内 〇定員：350名 ※先着順受付。定員に達し次第締め切り 【スケジュール】（予定） 10/5（土） 　挨拶（12：35～12：40） 奥田暁代　慶應義塾常任理事 　趣旨説明（12：40～12：50） 寺沢和洋　慶應義塾大学医学部助教／日吉キャンパス公開講座運営委員長 　①人生、再起動―石原裕次郎の流儀。そして、遺したもの― 　　増田　久雄　映画演劇プロデューサー・監督／作家 　②データの破壊力─社会科学とデータサイエンスの際を考える─ 　　清水　千弘　一橋大学ソーシャル・データサイエンス研究科教授 10/26（土） 　①野球のチカラでアフリカと日本の未来を創る―エンジョイベースボールを国際協力に― 　　友成　晋也　一般財団法人アフリカ野球・ソフト振興機構（J-ABS）代表理事 　②別れ際の経験と経験の別れ際―知識の構築について― 　　荒金　直人　慶應義塾大学理工学部准教授 11/2（土） 　①「自己」と「非自己」の境界─生物学の視点から― 　　古川　亮平　慶應義塾大学文学部准教授 　②「身寄りのない単身高齢者の住まい問題」を考える─クロスオーバーが解決への道─ 　　伊部　尚子　（公財）日本賃貸住宅管理協会あんしん居住研究会委員 11/16（土） 　①太陽系探査機のとばし方―重力圏の際を考える― 　　森本　睦子　慶應義塾大学法学部助教（日吉物理学教室） 　②デザインで自分をブラッシュアップする時代─＜デザインの民主化＋生成AI＞がもたらす可能性─ 　　鈴木　一好　デザインコンサルタント兼クリエイティブディレクター 11/30（土） 　①日中の境を超えた人、知識、言葉 　　山口　早苗　慶應義塾大学理工学部専任講師 　②中国の際―どこからどこまでが中国なのか― 　　山下　一夫　慶應義塾大学理工学部教授 【注意事項】 ■日吉図書館の利用 　講座期間中、日吉図書館をご利用いただけますが、貸し出しおよび電子資料の利用はできません。 ■体調不良等の自己都合による欠席 　 講座当日、明らかに体調の悪い（咳こんでいるなどの）場合は出席をお控えください。なお、体調不良等の自己都合により欠席した場合、受講料の返還は行いません。 ■休講について 　台風・大雪、災害等交通機関の運休などによる本講座の休講は、当日の午前10時30分までに決定します。 　１．休講のご連絡 　　教養研究センターのホームページにてお知らせするとともに、受講申し込み時のメールアドレスに休講の旨メールをお送りします。 　２．受講料の取扱い 　　休講分の受講料（１日分、1,600円）を返金させていただきます。なお、返金手数料は大学が負担します。

吉増剛造氏は1960年代から現在まで詩人として最先端を疾走し続けてきましたが、その創作活動は詩作にとどまらず音楽・美術・映像・舞踏などさまざまな領域と切り結んで来ました。慶應義塾の学生にとって詩人吉増剛造が発する言葉はきっと初めて目/耳にする言語であり、今まで用いてきた言語のあり方を再考し、受験等でひととおり学んできた約束事(ノモス)から逸脱する、より豊かな言語の可能性に触れる経験となるはずです。 日吉協育ホールの柿落とし公演に始まり、各氏とのコラボレーションで続いてきた本シリーズ（2019 井上春生監督作品『幻を見るひと　京都の吉増剛造』、2021 空間現代、2022 大友良英氏、2023 七里圭監督・檜垣智也氏）の掉尾は、高橋世織氏とマリリア氏を迎えて行います。これはおふたりによって４半世紀前に行われていた早稲田の教室と現在の慶應の教室とを往還するイベントになることでしょう。第１部は土方巽の舞踏をめぐって高橋氏と吉増氏の対談の形式をとり、第２部はマリリア氏によるパフォーマンスになります。南三陸の木材を用いた3.11の記憶を襞にもつ日吉協育ホールに場所を移して、詩と音楽と美術の切り結びから発生するアクチュアルな事件の〈場〉をわれわれは目撃することになります。

気がつけば、私たちの日常は色とりどりの色彩に満ちていますが、ほとんどそれらの「色」一つひとつに目を止めることはないでしょう。でも私たちの日常をこれほど美しく彩ってくれるのはまさに自然。今回は染色家の柏崎久恵さんをお迎えして、あらためて自然の持つ豊かな色彩の美しさと植物の無尽蔵の力について語ってもらいます。植物と向き合って、種から育てることでその命を見つめ、ゆっくりと藍染めや草木染めへとその力を活かし、多くの人々の生活に取り入れようと実践と教育活動を行っている柏崎さんが、植物の力に目覚めたきっかけは何だったのでしょうか。そしてそれぞれの植物の性格と色彩についても語ってもらいます。 話題提供者：柏崎 久恵　（かしわざき　ひさえ）デザイナー、藍染め・草木染め染色家 日時: 2024年9月24日（火）18:30～20:00 （予定） 場所：居場所「カドベヤ」横浜市中区石川町5丁目209－3　1階 https://ameblo.jp/kadobeya2010/ 参加費無料 【注意事項】 体調不良の際は、申し訳ございませんが、参加をお控えください。 参加ご希望の方は、法学部・横山千晶教授宛 chacky@keio.jp にご連絡ください。

フランス教育学会第42回大会シンポジウム 基調講演（フランス語逐次通訳あり） Pr. Carole REYNAUD-PALIGOT（Université Paris 1 Panthéon Sorbonne、オンライン参加） 報告：越水 雄二会員（同志社大学）、谷口 利律会員（早稲田大学）、渡邊 祥子氏（東京大学） 指定討論：平野 千果子氏（武蔵大学）、ソッティーレ マルコ会員（慶應義塾大学） 司会：園山 大祐会員（大阪大学）

＜猛暑は継続中ですが、夏休みトークショーもまだまだ終わりません…＞ シアター・スペースは、新たな思考が生まれる場所です。スポット・ライトを浴びること、暗闇から「別の世界」が立ち上がること、「私ではない何か」になること、独白することなどなど、舞台上での振る舞いは、「思考のギミック」（＝新しいアイデアを生み出すための仕掛け）と重なります。劇場は娯楽の場であると同時に、みんなが／みんなで何かを探究し、実現するための「思考インフラ」と言えるのかも。かつて、大学といえば学生演劇、演劇といえば学生街の小劇場、というイメージの時代がありました。コロナの混乱期／閑散期を経て、大学をめぐる演劇の状況は今いずこに。2025年度には日吉キャンパスに、小演劇空間が生まれる（！）というニュースもあります。「リベラル・アーツの場」と「演劇をすること／観ること」のこれからについて、一緒に考えてみたいと思います。大学授業における演劇実践、語学授業との連携にも言及します。 *各キャンパスの学生はもちろんのこと、高校生から卒業生、若手研究者から名誉教授まで、幅広い層の参加を歓迎します！ 「アイデアの系譜学」読書会とは… 「アイデアの歴史」（History of Ideas）という学問分野を参照しつつ、発想の生成・循環・変容をテーマに「あれこれ喋る」、書籍持ち寄り型の会になります。前回からの継続参加、今回のみの単発参加の両方を歓迎します。日吉の１～２年生だけでなく、三田の上級生、湘南藤沢や信濃町からの参加、時には高校生や教員たちの「往来がある」ことが本会の特徴です。当日、どんな流れになるかは、集まってみるまで主催者も分かりません。「創造的な混沌」を目指す場です！

飼い鳥と人類の関係史研究の第一人者のサイエンスライター、細川博昭さんをお迎えしてペットとの共存を考える第 2 回目の研究会です。鳥を飼っている皆さんも多いことでしょう。そういう方たちは鳥とヒトがすごく似ていると思われるのではないでしょうか。そして鳥は私たちのことをどう見ているのか、と思うことも多いはず。今回は、インコの立場に立って、人と共に暮らすことについて考えてみたいと思います。鳥たちは私たちにどんなことを期待しているのか。ちょっとした行動からインコの気持ちや考えが読み解けます。鳥に詳しい人も詳しくない人も、新しいコミュニケーションと発想法を鳥たちから学んでみませんか。 話題提供者：細川博昭（ほそかわひろあき）ライター、飼鳥史研究者 日時: 2024年8月27日（火）18:30～20:00 （予定） 場所：居場所「カドベヤ」横浜市中区石川町5丁目209－3　1階 https://ameblo.jp/kadobeya2010/ 参加費無料 【注意事項】 体調不良の際は、申し訳ございませんが、参加をお控えください。 参加ご希望の方は、法学部・横山千晶教授宛 chacky@keio.jp にご連絡ください。

みなさんmiraiプロジェクト「カードゲーム　2030 SDGs」ワークショップ 慶應最大の学校林を舞台に、森の活用、防災を学ぶ、みなさんmiraiプロジェクト。（慶應義塾未来先導基金・南三陸プロジェクト） SFCで去年まで教鞭をとられていた塚原先生をお招きして、国連などでも使われるSDGｓのカードゲームをしながら、みんなでいろいろみらいを考える、そんな機会です。 みなさんmiraiプロジェクトの詳細はこちら 貴重な機会なので、若干名、このゲームに興味のある学内の人を募集します！ 参加ご希望の方は、教養研究センターのアドレス：toiawase-lib@adst.keio.ac.jp 宛にご連絡ください。 ★締め切り：2024年8月7日（水）★

「学習相談」とは、学習相談員（学部2年生以上）が、レポート作成やプレゼンの方法についてアドバイスを行う活動です。 レポートの書き方やプレゼンの基本について、先輩学生がサポートする窓口です。 困ったときは気軽に相談にお越しください。 ●詳細：https://libguides.lib.keio.ac.jp/hys_studyadvice ※7/22（月）～7/26（金）の試験日も実施します！ ●利用方法：窓口へ直接お越しください。WEBからの予約も可能です。 ＜質問例＞ ・レポートのテーマはどうやって決めればいい？ ・レポートと感想文の違いって何！？ ・「いい」論文ってどんなの？ ・引用の書き方を教えて！ ・伝わるプレゼンの基本を知りたい！ ※レポートの代筆や添削は行いません。 ■学習相談員ってどんな人？ 教養研究センター設置科目「アカデミック・スキルズ」を過去に履修した学部2-4年生・大学院生が担当しています。 アカデミック・スキルズは、学部共通科目、1クラスを3名の教員が担当する少人数ゼミ形式の授業で、履修者は年度末に論文提出とそのプレゼンテーションが課されます。 学習相談員は、その中で、論文の書き方やマナー、問題解決の方法（情報収集→読み方→情報のまとめ方→仮説構築）、プレゼンの手法（発表態度、レジュメ、パワーポイントの作り方）等を身につけました。 さらに、2008年度から実施している学習相談の活動を通して、学習相談員の先輩から後輩にその技術と知識を引き継ぎながら、高めています。 ※本活動は、教養研究センター、日吉メディアセンター、日吉学生部の共催により実施しています。

「中国化」は習近平政権における宗教政策の中心的概念であるが、その内容は曖昧かつ複雑で、政治的意味と文化的意味の両方を含んでいる。この政策は、まずは近年における中国政府とキリスト教・イスラム教・チベット仏教などの「外来宗教」の一部の信者との間の緊張関係と、権力側が民族主義的感情と文化特殊主義的論述を動員して統治戦略の正当化を図ろうとしていることを反映している、と言える。 しかし、より長期的な視点に立てば、この政策の目標は中国共産党の支配体制における政治と宗教との関係の基本的な規範を再確認し、宗教問題や民族問題における中央権力の絶対的な権威を再構築することにある。 今回の講演では、まず百年来の中国共産党の宗教政策の変遷をふり返ったあと、「宗教の中国化」政策の言説の構築過程とその内容について考察を行い、さらにこの政策の宣伝と実施についての簡単な説明と評価を行う。 講演言語：中国語（日本語通訳有）／通訳 ： 山下一夫（慶應義塾大学理工学部教授） ★入場無料・申込不要★