基盤研究

教養研究センターでは、開所以来、教養および教養教育のモデルについて活発に議論・検討を重ねてきました。その成果は、「カリキュラム研究」、「身体知研究」、あるいは、学術フロンティアとして、慶應義塾大学全体における教養教育の改革と発展に寄与するとともに、「アカデミック・スキルズ」、「身体知」といった新しい教養科目を立ち上げる力となりました。
そして今また教養の本質に立ち返ってその定義を考えるために、教養研究センターでは、「基盤研究」として、2017年度から「教養研究プロジェクト｣、2019年度から「文理連接プロジェクト」を立ち上げました。


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医学･医療と生命科学、その周りにある人文社会科学、文系と理系。
これらを連接する研究を推進していきます。

文理連接プロジェクト

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